回去之后，皎皎第二天上学就叫闻歆用新发带给皎皎梳头发编辫子。

别说还真好看，闻歆用红色发带给皎皎扎的两低丸子，两边发带稍微垂下来一点点，看着喜庆又有福气。

像什么呢？像家里头贴的年画里头的年画娃娃一样，白白嫩嫩，两边扎着红色发带，脸蛋儿肉嘟嘟白乎乎。

闻歆亲了两口自己带着长大的小皎皎，皎皎就和牛蛋他们一块儿上学去了。

星期一又要往后面换一个位置，皎皎和宋祈生就坐在第二排了。

宋祈生的桌面上放着了新的铅笔，和田字格本。

宋祈生在自己的新田字格本上正儿八经地写好了名字和班级，红花小学一年级，宋祈生。

皎皎凑过来，指着宋祈生田字格本子上的祈字，“生生，这个字是什么字啊。”

“祈福的祈。”

“噢，生生，你的名字真好听。”

宋祈生的田字格本封面上有一个绑着两条红色辫子的小女孩在草地上拿着风车奔跑。

皎皎今天也是绑着两个红色的发带，只不过扎的是丸子。

宋祈生不自然地转了转头，他不太会应对夸奖，也没有交过朋友。

他甚至有几分恼怒，皎皎的朋友很多，她随随便便就能夸任何一个人，也能很快地交到朋友，算术课的时候谁答对题，她都很用力的鼓掌，还会说“你真棒，你真厉害。”

他甚至不知道，皎皎是不是在和他交朋友，应该不算吧，朋友是相互的，他没有夸奖过皎皎，也没有和皎皎说过小话。

那，皎皎和柱子说过小话，皎皎夸奖过柱子吗？

大课间升完旗，老师还在教大学唱国歌，因为字不认识，只能一遍一遍教大学熟悉声调。

宋祈生的声音有种很久不说话的暗哑，他唱国歌，那种很本来应该很激情澎湃地味道不高，反而有着奇怪地感觉。

皎皎想了想绞尽脑汁地夸奖道：“生生，你记歌词真厉害。”

宋祈生转过来一字一句：“不好听，不许夸了。”

皎皎干巴巴地说：“噢，这样啊。”

她没有反驳，她觉得，嗯，生生唱歌真催眠啊。

皎皎又悄悄在他旁边小声地问他：“你想成为少先队员吗？生生。”

宋祈生不知道自己到底想成为什么样的人，少先队员？他不知道也不了解。

为什

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